供稿、供图：柳君丽、邹敏  编辑：于洁莹

为深入推进研究生英语教学体系、教学模式改革，提升教师信息化教学与课程设计能力，继夏季学期持续不断研讨、开学之初8月27日线上培训之后，2026年9月16日，研究生英语教学部组织人工智能赋能课堂教学专项培训，共同学习数字化教研新方法、新技能，探索新时代研究生英语智慧教学新路径。

培训伊始，研究生英语教学部主任柳君丽老师结合学院研究生英语教学工作实际，系统梳理并介绍了现阶段研究生英语教学改革的整体进程与核心举措。她围绕课程体系优化、教学模式创新、学情适配调整、育人质量提升等重点内容，详细讲解了教学改革的背景、阶段性成果以及后续推进方向。同时，她结合日常教学痛点、难点和自己参加教学比赛使用人工智能赋能课程教学的体验，分享了改革过程中的实践经验与优化思路，为后续教研工作开展指明了方向。

为进一步夯实教师数字化备课、授课能力，本次培训特邀学堂在线张亚倩老师开展雨课堂专项教学应用培训。张老师结合高校英语教学场景，详细介绍了AI数字化授课平台，并从备课筹备、课堂授课和班级管理三个维度，全方位讲解AI教学平台的实操应用方法。在备课环节，她详细介绍了习题嵌入、智能体使用等高效备课技巧，帮助教师简化备课流程、丰富课程资源；在课堂授课环节，重点讲解了课堂互动和学生汇报等核心功能的实操运用，教师可依托平台搭建沉浸式、互动式智慧课堂。同时，张老师结合典型教学案例，解答了教师日常授课中遇到的平台操作、课堂互动、数据应用等常见问题。

最后，教学部副主任邹敏老师进行了青年教师教学比赛试讲。邹敏老师从一首诗歌的AI翻译引出期刊论文讨论部分的语篇结构和用词特点，并结合智能体的运用展示了人工智能技术如何赋能课堂教学。

本次专项培训内容充实、针对性强，紧密贴合研究生英语教学改革发展需求，有效帮助教师熟练掌握AI教学工具和教学平台的使用方法，进一步夯实了教师的数字化教学能力。未来，研究生英语教学部将持续聚焦数字化教研创新，常态化开展教学能力提升培训，推动信息技术与英语课堂教学深度融合，赋能研究生英语教育高质量发展。

(审核：赵满、徐嘉)