供稿：秦龙、易子珺、郑雅萱 供图：秦龙 编辑：于洁莹

为帮助“德语+车辆工程”“德语+机械工程”双学位班学生进一步了解专业培养方案、学习目标、行业发展趋势及未来职业发展方向，9月20日，外国语学院与机械与车辆学院开展双学位人才培养项目座谈会。座谈会由德语系主任汪亚利主持，外国语学院教学副院长张勇、机车学院车辆工程专业责任教授陈潇凯、双学位和德国交换项目负责人张旭、德语系副主任秦龙以及2024级、2025级和2026级双学位班全体学生参加了座谈会。

在2024级和2025级双学位班座谈中，同学们根据双学位特殊培养模式下的真实学习现状，重点咨询了中德交换学分换算规则、大四赴德交换期间毕业论文撰写要求、体育学分修读缺口解决方案、双学位保研排名评定规则等内容，并就增设工科学业导师、打通双学位专业信息互通渠道等需求进行了探讨。针对同学们提出的所有疑问与诉求，两院老师们结合学校培养方案、书院管理规定和往届培养经验逐一细致解答，逐条明确政策细则与解决办法，有效消除了双学位学习的信息壁垒，为同学们规避学业风险、明晰学习规划提供了指导。

在2026级双学位班座谈中，汪亚利首先详细介绍了“德语+车辆工程”双学位项目的培养方案、课程设置与学分要求。随后，在秦龙的主持下，针对同学们在课程学习、就业发展、出国深造等方面的困惑，张旭和陈潇凯逐一细致解答。张旭介绍了学校赴德交换与留学政策及合作院校情况，强调同学们需在前三年扎实筑牢德语基础，提前备考德语等级考试，为海外深造做好充足准备。陈潇凯则结合车辆行业广阔的市场前景与车辆工程专业多元发展方向展开分享，同时指出双学位课业繁重，希望同学们把握大一关键阶段，深耕德语学习，夯实数理基础，并积极参与车队或机器人队等科创实践活动，在实践中锤炼综合能力，稳步推进双学位阶段的学习与成长。张勇强调了自主学习能力培养的重要性，建议学生多与专业导师和班主任交流，保持信息畅通，积极解决学习中的难题，合理平衡两个专业的学习任务。

自“德语+车辆工程”双学士学位复合型人才培养项目实施以来，外国语学院持续推进“外语+”跨学科人才培养模式建设，不断优化课程体系、教学内容与育人机制，积极探索外语学科与工科专业深度融合的有效路径。随着项目建设不断深入，学生在专业学习、学术竞赛、科研创新及实践交流等方面展现出良好的发展潜力，复合型人才培养的育人成效进一步显现。

未来，外国语学院将继续深化与机械与车辆学院的协同合作，进一步完善跨学科课程体系和人才培养机制，加强师资队伍建设，积极拓展与德国高校的交流合作，为学生提供更加丰富的国际化学习与实践平台，着力培养具有扎实外语能力、工程专业素养和国际视野的高素质复合型人才，为新时代外语与工科交叉融合人才培养贡献力量。

（审核：赵满、张勇）