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莱顿大学郑礼珊教授系列学术讲座通知

发布日期:2016-12-02 | 阅读次数:

  题目:Causal wh  in Cantonese and Mandarin

  演讲人:Professor Lisa Lai-Shen Cheng(郑礼珊教授)

  时间:

  第一讲 2016年12月13日(星期二)14:00 – 16:00

  第二讲 2016年12月16日(星期五)14:00 – 16:00

  第三讲 2016年12月19日(星期一)14:00 – 16:00

  第四讲 2016年12月21日(星期三)14:00 – 16:00

  地点:北京理工大学中心教学楼515

  讲座语言:普通话为主

  摘要:

  In this lecture series, I will first give an overview of causal wh questions in both Cantonese and Mandarin, in particular how zěnme ‘how’ (Mandarin) and dim2 ‘how’’(Cantonese) as well as shěnme ‘what’ (Mandarin) and mat1 ‘what’ (Cantonese) are used to express causal-questions, and how they differ in terms of distribution, and the nature of the interpretation.

  In lectures 1 and 2, I will discuss a puzzle which shows the interactions between the causal questions and aspect markers, as well as modals. I examine the structure of modality and aspectual markers, which can contribute to the answer to the puzzle. I will also discuss actuality entailment of these questions and what that tells us about the nature of these questions.

  In lectures 3 and 4, I zoom in on causal shěnme (Mandarin) and mat1 (Cantonese), and discuss the source of the causal interpretation, which differ from the causal questions using zěnme ‘how’ (Mandarin) and dim2 ‘how’ (Cantonese). Lastly, I compare the mat1 questions in Cantonese with similar questions in German and Dutch and discuss the source of these interpretations and the structure of these questions.

         

  演讲人介绍:

  郑礼珊教授,现任荷兰莱顿大学语言学系讲席教授(Chair Professor)。为荷兰皇家科学及人文学会会士、欧洲科学院院士。

  郑教授于1991年在麻省理工学院获得博士学位,师从生成语言学创始人诺姆·乔姆斯基教授。毕业后任教于美国加州大学尔湾分校并曾担任语言学系主任。2000年至今在荷兰莱顿大学从事语言学教学与研究工作,曾担任莱顿大学语言学系主任、 Glot International 期刊主编(1996-2003)。2005年协同创办了莱顿大学大脑与认知研究所。

  郑教授是国际知名生成语法学家,注重从语法理论、田野调查和实验研究三个角度探究语法问题。她不仅侧重句法学及其与语义、音系接口等理论研究,而且强调比较句法研究视野和田野调查工作的重要性,近年来开始尝试将句法与人脑加工相结合的研究路径。郑教授研究的语言包括汉语普通话(包括方言)和非洲班图语(主要是祖鲁语(Zulu)和齐切瓦语(Chichewa))。郑教授研究成果丰硕,在 wh-移位、量化、量词、关系小句等方面尤为卓著。其博士论文提出的“句类标示假说”(Clause Typing Hypothesis)认为所有语言都必须通过wh-移位或疑问语气词(即 wh -in-situ)方式来标记wh疑问句,在学界产生极大影响,至今仍被广泛引用。

  (郑礼珊教授个人网页:http://www.lisacheng.nl)