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德语

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张勇 老师

作者:外国语学院 | 发布日期:2013-03-22 | 阅读次数:

  

  系别:外国语学院 德语系

  职务:副主任

  职称:讲师

  学历:博士

  

  研究方向

  语义学

  认知语言学

  德汉对比语言学

  

  主讲课程

  德语语言学专题(研究生课程)

  高级德语(1-2)(本科生课程)

  德语词汇学(本科生课程)

  

  学习与工作经历

  2000 – 2004年:北京外国语大学德语语言文学,本科 

  2004 - 2007年:北京外国语大学德语语言文学(语言学),硕士 

  2007 - 2011年:北京外国语大学德语语言文学(语言学),博士

  2007 - 至今:任北京理工大学外国语学院德语系讲师

  2014 – 至今:任北京理工大学外国语学院德语系、德语培训中心副主任

  

  德国进修

  1.2008年:歌德学院教师进修项目:不莱梅与罗斯托克(三周)

  2.2009年:柏林工业大学交流访问(两个月)

  3.2010年:柏林工业大学学生暑期游学项目指导(一个月)

  4.2012年:弗莱堡大学语言学课程设置考察项目(一个月)

  5.2013-2014年:弗莱堡大学生服务中心高校训练计划项目(半年)

  6.2017年:柏林工业大学交流访问(一个月)

  

  教材与专著

  1.教材(主编):德语基础语言学导论. 北京:北京理工大学出版社,2016.

  2. 专著:德语一词多义的认知研究. 北京:北京理工大学出版社,2012.

  3.教材(编者): 大学德语(第2册). 北京:高等教育出版社,2009.

  4.教材(编者):大学德语(第1册). 北京:高等教育出版社,2008.

  

  学术论文

  1.Eine kontrastive Untersuchung der Polysemie im Deutschen und Chinesischen aus kognitiver und kultureller Perspektive. Muttersprache,2018(2). (A&HCI期刊)

  2.Metapher: ein kognitives Modell der Wortbedeutungsentfaltung. 《文学之路》,2018.

  3.德汉多义词认知学习词典中词义认知模型的构建,《广东外语外贸大学学报》,2018(1).

  4.Die Bedeutungskonstruktion im kognitiven Deutsch-Chinesischen Lernerwörterbuch der Polysemie. Germanistik zwischen Tradition und Innovation (Band2), 2016.

  5.德语语言学课程设置改革初探,《北京理工大学学报(社科版)》(第十八卷增刊),2016.

  6.隐喻研究综述,《北京理工大学学报(社科版)》(第十六卷增刊),2014.

  7.Bedeutung und Kognition – Eine Einführung in die kognitive Semantik. Chinesische-deutsche Kulturbeziehungen, 2013.

  8.从认知的角度试析语言符号的任意性与理据性,《北京理工大学学报(社科版)》(第十五卷增刊),2013.

  9.认知语义学理论框架内的意义与认知,《北京理工大学学报(社科版)》(第十四卷增刊),2012.

  

  主要科研项目

  1.2013-2015 北京市青年英才计划项目:德语语言学课程设置与教学改革

  2.2011-2012 北京理工大学基础研究基金:德语一词多义的认知研究

  

  学术兼职

  德语语言学会会员

  国际日耳曼学会会员 

  北京理工大学德国语言文化研究中心秘书

  

  所获荣誉

  1.2017年北京理工大学青年教师教学基本功大赛 文史组二等奖

  2.2016年北京理工大学外国语学院青年教师教学基本功大赛一等奖

  3.2013年北京理工大学师德先进个人

  

  联系方式

  电子邮箱:zydeyu@bit.edu.cn